Sessió: DIJOUS 29/9/2011

Esperava aquesta sessió una mica ansiosa, doncs l'Àngels ens anava a explicar el significat d'aquelles paraules que ens va dictar l'altre dia i que nosaltres haviem de dibuixar al paint. Ara entenc perquè deia que no haviem encertat cap... cadascuna de les paraules corresponia a un aliment amb unes característiques específiques i és per això que cap de nosaltres havia plasmat a l'ordinador allò que realment era. Això m'ha fet pensar en que realment podem sentir o reflexionar d'una cosa que creiem saber el que significa o el que vol dir, però que realment no sabem el que és (ja sigui per ignorància o perquè creiem tenir raó).

Tanmateix, en aquesta sessió he après les diferents maneres d'enfocar la fotografia com quelcom més, he après els diferents plans, enfocaments i angles que aquestes ens poden oferir i les corresponents sensacions que transmeten al que les veu.

Al mateix temps, les fotografies que hem vist de diferents fotògrafs m'han corroborat encara més el joc que pot donar una simple fotografia i la interprtació que cada autor vol fer arribar. Ara entenc que la fotografia és un mitjà que pot transmetre sensacions o sentiments i que pot, fins i tot, mostrar estats d'ànim com la tristesa o l'alegria.

Surto d'aquesta classe amb quelcom nou, amb l'aprenentatge de continguts nous de la fotografia, amb ganes de veure'n més i d'aprendre'n, doncs la fotografia està present en la nostra vida.

Sessió: DIMARTS 27/9/2011

El debat que s'ha obert avui a classe en relació amb les noves tecnologies m'ha servit per saber posicionarme respecte aquestes gracies a les reflexions pertinents que hem anat extreient de cada aportació. Tanmateix, aquestes aportacions m'han servit per adonarme d'algunes qüestions o intrigues que no m'havia plantejat anteriorment com el fet de introduir el tema de la contaminació en el debat de les TIC,i el fet de reflexionar si és del tot positiu o si és negatiu el fet d'estar tant informatitzades les aules del futur.

Un aspecte important  es un tema del que s'ha parlat una mica per sobre a la sessió d'avui, és el projecte 1x1 i l'escola 2.0. M'hagués agradat saber més d'aquests dos temes, doncs no estic gaire informada sobre aquests i no se quina diferència hi ha entre l'una i l'altre.

D'altra banda, he après que el concepte d'aula d'informàtica on s'ensenyava com fer anar programes informàtics com el word, l'excel o el paint queda en un paper secundari, doncs les TIC són eines que fan un progrés en l'ensenyament sense canviar la forma d'aquest. Al mateix temps, les TIC només tenen sentit quan afaboreixen el canvi en l'àmbit educatiu i la seva concepció d'educació.

M'ha cridat l'atenció el fet de que hem d'esnsenyar als nostres alumnes una relació amb aquesta eina i no pas per la relació que nosaltres mateixos tinguem en un futur, doncs provablement allò que ensenyem ara anirà evolucionant al llarg dels anys. És per això, que com a mestres hem d'integrar les TIC a les escoles i a les aules ja des del parvulari, doncs els futur va agafat de la mà de les noves tecnologies.

Com a conclusió diria que, com a futura mestra, ara sé que no hem de formar als alumnes en noves tecnologies i en el funcionament tant específic d'aquestes en quan a programes, sinó que hem de formar en allò que aprendran en un futur.

Sessió: DIJOUS 22/9/2011

La sessió d'avui m'ha servit per treballar amb paint la meva imaginació a través d'una o dues paraules que ens ha anat dictant l'Àngels. M'he sentit àgil i ràpida plasmant allò que pensava a la pantalla de l'ordinador i, d'altra banda, he sentit curiositat per saber realment el significat d'aquelles paraules que ens ha anat dictant l'Àngels.

Un altre aspecte que m'ha sorprès ha estat el fet de que cap de nosaltres hem encertat (amb els nostres dibuixos) allò que la mestra volia que plasmèssim, per aquest motiu em plantejo que tot i que molts cops intentem entendre quelcom que ens expliquen, sempre ens quedem amb la idea base i principal.

Ja per últim vull remarcar que, tot i que en certs moments m'he vist poc imaginativa, el resultat final m'ha agradat força i d'altra banda, surto d'aquesta sessió amb un sentiment de curiositat i neguit per saber el significat d'aquelles paraules.

Sessió: DIMARTS 20/09/2011

Aquesta primera classe de l'assignatura d'alfabetització digital amb el Joan Anton m'ha servit per aprendre a crear un bloc que, fins ara, no hagués sapigut realitzar-ho, també m'ha impactat la disponibilitat del professor en vers als alumnes en quan a tenir-lo com a guia de l'aprenentatge i no ser ell, en aquest cas, el protagonista de les classes i nosaltres tan sols parar atenció i nota d'allò que diu.

D'altra banda, aquesta metodologia m'ha agradat en quan al fet de ser jo la que vagi aprenent amb el dia a dia a l'aula i no pas el fet de no participar. Em sento còmoda en aquest aspecte, ja que crec que d'aquesta manera puc aprendre i entendre millor tot el que el professor i els companys vulguin transmetre.

Ja per últim, vull afegir que he sortit de la classe amb ganes de més, amb una sensació positiva del que serà aquesta assignatura i tanmateix enriquida pel fet de saber fer quelcom més, com per exemple aquest bloc.